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生而为鱼的体验
研究鱼类不仅能让我们了解它们对海洋和淡水水域的掌控力,还能向我们揭示有关生命进化更宏观的真理。它们使我们感知到生物的进化发展,并且展示了生态系统的内部运作,以及生物的适应性和恢复力。
下面我们讲讲生而为鱼是一种什么体验?
在观念陈旧的人看来,鱼是头脑简单的生物,受制于本能反应,无法独立思考。这种观点是由以人为中心的研究推动的,这类研究在和我们关系最亲近的哺乳动物身上寻找线索,用来探究人类大脑形成的原因及过程。但这种观点非常狭隘,忽视了和我们亲缘关系很远,差异很大的动物,武断地认为后者智力低下。生物学家通过新的方式观察鱼类,提出恰当的质疑逐渐发现鱼类思考和解决问题的方式其实非常老练。在人们转变对水生脊椎动物固有观念的同时,鱼类使人们对智慧的定义有了更广泛,丰富的认识。
智慧始终是个很难说清的概念,但列出智慧生命的重要标志就会发现,其中的许多描述鱼类都符合。
鱼类具有较高认知能力的另一个原因是,它们喜欢巧妙地使用身体和大脑的某一侧。许多鱼爱在观察陌生物体时,留一只眼来提防麻烦。鱼群中,有些鱼喜欢用左眼观然队伍中的同伴,因此它们更常待在鱼群右侧,而另一些鱼则恰恰相反。有可能这两者使鱼群达到了一种最佳平衡,这样它们就可以在互相关注、保持队形的同时留一只眼睛提防外围的猎食者。人们认为这种分析、处理信息的不对称性是我们多任务处理能力的基础,并且反映在人类行为的各个方面上。比如,语言的许生功能区通常分布于人脑的左半球。
鱼类智慧的另一个重要体现在于个体间交流的方式,即它们的社交智慧。
当一组鱼交战时,研究人员会让第三条鱼在水族箱中的透明单间里旁观。之后,给所有交战的鱼一段时间,等体色从敌对色恢复为正常色后,再让旁观者选择结伴的一方。每次它们都会选较弱势的一方,这样自己就较为安全。即使从未亲眼见过这两条鱼交战,旁观者还是会做出这样的选择。
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